Câu trắc nghiệm Sinh học lớp 6 Bài 50 có đáp án: Vi khuẩn

Câu trắc nghiệm Sinh học lớp 6 Bài 50 có đáp án: Vi khuẩn

Câu 1. Vi khuẩn có đặc điểm nào sau đây?

A. Kích thước rất nhỏ bé, chưa có nhân hoàn chỉnh

B. Có cấu tạo đơn bào, sống độc lập hoặc thành cặp, nhóm

C. Tất cả các phương án đưa ra

D. Có hình thái đa dạng: hình que, hình cầu, hình dấu phẩy…

Đáp án cần chọn là: C vì vì vi khuẩn là sinh vật có kích thước nhỏ bé, cấu tạo đơn bào, riêng lẻ, có khi xếp thành từng chuỗi. Chưa có nhân hoàn chỉnh. Có nhiều hình thái đa dạng (hình 50.1 SGK Sinh học lớp 6 trang 160)

Câu 2. Vi khuẩn nào dưới đây có khả năng tự dưỡng?

A. Vi khuẩn lactic

B. Vi khuẩn lam

C. Vi khuẩn thương hàn

D. Vi khuẩn than

Đáp án cần chọn là: B vì vi khuẩn lam có các tế bào diệp lục, có khả năng quang học để tổng hợp chất hữu cơ nuôi sống cho mình

Câu 3. Ở vi khuẩn tồn tại bao nhiêu phương thức dinh dưỡng chủ yếu?

A. 1     

B. 4     

C. 3

D. 2

Đáp án cần chọn là: D vì vi khuẩn có 2 cách thức dinh dưỡng là : dị dưỡng và tự dưỡng (SGK Sinh học lớp 6 trang 160)

Câu 4. Vi khuẩn sinh sản chủ yếu theo hình thức nào?

A. Phân đôi

B. Tạo thành bào tử

C. Tiếp hợp

D. Nảy chồi

Đáp án cần chọn là: A vì vi khuẩn có khả năng sinh sản rất nhanh bằng cách phân đôi tế bào. Trong điều kiện thuận lợi sau 12h từ 1 vi khuẩn có thể lên tới 10 triệu vi khuẩn mới (SGK Sinh học lớp 6 trang 163)

Câu 5. Vi khuẩn gây bệnh cho con người và động vật là những vi khuẩn có lối sống

A. Hoại sinh.

B. Cộng sinh.     

C. Ký sinh.     

D. Tự dưỡng.

Đáp án cần chọn là: C vì vi khuẩn kí sinh trong cơ thể người và động vật sẽ gây bệnh như vi khuẩn lao, vi khuẩn lỵ… (SGK Sinh học lớp 6 trang 163)

Câu 6. Giữa vi khuẩn cố định đạm và cây họ Đậu đã hình thành nên mối quan hệ nào dưới đây?

A. Cạnh tranh     

B. Cộng sinh

C. Hội sinh

D. Ký sinh     

Đáp án cần chọn là: B vì 1 số vi khuẩn cộng sinh với rễ cây họ Đậu tạo thành các nốt sần có khả năng cố định đạm, bổ sung nguồn đạm cho đất (hình 50.3 SGK Sinh học lớp 6 trang 163)

Câu 7. Người ta đã “lợi dụng” hoạt động của vi khuẩn lactic để tạo ra món ăn nào dưới đây?

A. Giò lụa     

B. Bánh gai     

C. Giả cầy

D. Sữa chua

Đáp án cần chọn là: D vì trong môi trường sữa, vi khuẩn lactic tổng hợp enzyme lactose, tạo ra quá trình lên men để làm thành sữa chua (SGK Sinh học lớp 6 trang 163)

Câu 8. Để bảo quản thực phẩm trước sự tấn công của vi khuẩn hoại sinh, chúng ta có thể áp dụng phương pháp nào sau đây?

A. Tất cả các phương án đưa ra

B. Ướp muối

C. Ướp lạnh

D. Sấy khô

Đáp án cần chọn là: A vì vi khuẩn hoại sinh gặp điều kiện thuận lợi như nhiệt độ, độ ẩm, chất dinh dưỡng… sẽ sinh sôi rất nhanh gây hỏng thức ăn…vậy nên để bảo quản cần phải ướp lanh, phơi khô hoặc ướp muối (SGK Sinh học lớp 6 trang 163)

Câu 9. Khi nói về virut, nhận định nào dưới đây là không chính xác?

A. Kích thước nhỏ hơn vi khuẩn

B. Có lối sống kí sinh

C. Có cấu tạo tế bào

D. Có hình thái và cấu trúc đa dạng: dạng khối, dạng que, dạng nòng nọc…

Đáp án cần chọn là: C vì virut có kích thước nhỏ hơn vi khuẩn: chỉ từ 12-50 phần triệu milimet. Có hình dạng đa dạng như dạng que, dạng nọng nọc, dạng khối… Có lối sống ký sinh (SGK Sinh học lớp 6 trang 163)

Câu 10. Khả năng phân hủy xác sinh vật phản ánh hình thức dinh dưỡng nào ở vi khuẩn?

A. Cộng sinh     

B. Hoại sinh

C. Ký sinh

D. Hội sinh     

Đáp án cần chọn là: B vì vi khuẩn hoại sinh có tác dụng phân huỷ xác động vật mùn, muối khoáng…cung cấp cho cây… (hình 50.2 SGK Sinh học lớp 6 trang 162)

Phần tiếp:Câu trắc nghiệm Sinh học lớp 6 Bài 51 có đáp án: Nấm

Tổng hợp các câu trắc nghiệm Sinh học lớp 6 có đáp án

Suckhoecuocsong.vn